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孟(mèng )行舟心里一动，感动是有(yǒu )的(de )，只是他很少(shǎo )把这种情(qíng )绪(xù )挂在脸上，笑(xiào )着回答：我去了(le )又不代表(biǎo )入(rù )伍就能进特种(zhǒng )部队。

迟砚思索片刻，用(yòng )小(xiǎo )孩子的语言跟(gēn )他说：跟(gēn )平(píng )时差不多，吃(chī )吃喝喝逛逛玩玩，但是只(zhī )是(shì )开心会变成双(shuāng )倍，不开心(xīn )会减半甚至没(méi )有。

一直到熄灯(dēng )，孟行悠(yōu )也(yě )没想好，怎么(me )跟迟砚说周末安排泡汤的(de )事(shì )儿。说要庆祝(zhù )的人是她(tā )，说要做什么的(de )人是她，但是现(xiàn )在放鸽子(zǐ )的(de )人还是她。

孟(mèng )行舟心里柔软得一塌糊涂(tú )，无奈地顺着她(tā )说：对，我(wǒ )神经病，我还(hái )很烦。

教授在学校出了名(míng )的(de )严厉，说话从(cóng )不给学生留(liú )情面，得亏孟(mèng )行悠心大，左耳(ěr )朵进右耳(ěr )朵(duǒ )出，换做别的(de )女生怕是能当场难堪得哭(kū )出(chū )来。

孟行舟放(fàng )下手，蹲(dūn )下(xià )来与她平视，语气难得温和：你刚刚说(shuō )，我想做什么就(jiù )一定能做到，对不对？

孟(mèng )行(háng )舟心里松了一(yī )口气，拍(pāi )拍(pāi )孟行悠的肩膀(bǎng )，算是宽慰：你现在好好(hǎo )学(xué )习比什么都强(qiáng )，知道吗？

——就这个，我好像算出来跟(gēn )你不一样(yàng )。

孟行舟叹了一(yī )口气，张开双臂把孟行悠(yōu )抱(bào )进怀里，他不(bú )会哄人，只(zhī )能略笨拙地拍(pāi )了拍她的后背：别哭了，多(duō )大点事儿。